Воспитание в России держится на трех столпах — страх, стыд и вина. Наказание подсаживает ребенка на страх. Например, ребенок случайно сломал чужую вещь — его наказали, чтобы в следующий раз был внимательнее. Что мы получаем? Ребенок боится что-то начать, боится брать чужие вещи вообще. Он не станет не внимательнее, а начнет просто избегать эту историю.
Многие родители до сих пор уверены, что физическое наказание детей — это эффективный метод, но на деле оно работает только на страх, а не на понимание.
Чтобы научить ребенка обращаться с чужими вещами, нужно поговорить о последствиях. Чужие вещи надо возвращать в целости. Если что-то случилось — возместить. Ребенок понимает: если возьмет и сломает, придется покупать на свои карманные деньги, которые мог потратить на что-то приятное. Такой подход учит ответственности, а не страху.
Почему родители все еще наказывают? Все идет из нашего прошлого. Раньше к детям относились почти как к скоту. Детская смертность была такой высокой, что, если бы родители любили их так же сильно, как любят сейчас, у них просто поехала бы крыша. Воспитание животных — метод кнута и пряника. Родители думали, что с детьми работает по тому же принципу. Но из-за того, что мы живем в сознательной части, здесь это не так. Последствия физических наказаний для психики ребенка могут быть очень серьезными.
В момент физического наказания ребенок запоминает: действие (например, взял чужую вещь) = боль. Он избегает любых действий, которые могут к этому привести. Во взрослой жизни такой человек не возьмет чужую вещь. Друг предлагает свою удочку, а он боится испортить. Страх отрубает сознательную часть мозга — в этот момент мы ничем не отличаемся от животных.
После наказания ребенку обидно и страшно, страдает базовое чувство безопасности, особенно если наказал его близкий человек. Ребенок запоминает: даже в семье делают больно. Дальше — отпечаток на всю жизнь.
Чтобы понять, почему нельзя бить ребенка, достаточно посмотреть на его будущие отношения. Если бьет мама, он делает вывод: дружба с девочками причиняет боль, и в будущем у него будут абьюзивные отношения с подругами. Если бьет папа — вывод: близкий мужчина должен причинять боль, и это убеждение будет работать только в близких отношениях.
Физические наказания имеют долгосрочные последствия: курение, наркотики, психосоматические заболевания. Тактильный контакт — одна из важных потребностей человека. Если я знаю, что прикосновение — это боль, я избегаю тактильности, боюсь близости, потому что близость причиняет боль. Такие люди строят дистантные отношения — с человеком из другого города или с женатым. С одной стороны, есть близость, с другой — он не будет жить с тобой в одном пространстве, а значит, не причинит боль.
Почему дети продолжают делать то, за что их наказывают? У любого действия есть причина. Пока причина есть, ребенок будет повторять. Если не устранять причину, а только подсаживать на страх — тогда ребенок начнет скрывать свои действия. Если все вокруг берут чужие вещи, а ему нельзя — он будет брать тайком и бояться сказать. Принадлежность к стае важнее страха наказания.
Родители срываются в момент отчаяния. Они не понимают, как защитить ребенка, и решают: пусть хотя бы боится. Нужно найти альтернативные способы, чтобы ребенок слышал.
Как наказывать ребенка без крика и насилия? В первую очередь — расширить варианты своих реакций. Вспышка — повторение истории. Родитель когда-то сам был на месте своего ребенка, и его родители вспыхивали так же. Нужно проработать эту историю, понять, почему тело реагирует спазмом.
Что делать вместо ремня и окриков? Если чувствуете, что накрывает — изолируйтесь. Закройтесь в комнате, залезьте под одеяло, выйдите на балкон подышать. Дети не должны видеть вас в этом состоянии. Если сорвались — обязательно поговорите с ребенком. Признайте, что были неправы, что это слабость. Ребенок должен знать, что это не норма. Если он будет считать, что это норма — будет хуже. Расскажите ему, что в момент вспышки как будто кто-то в вас вселяется. Попросите: когда увидишь это — уходи в комнату, закрывайся. Это честно по отношению к ребенку.
Если вы чувствуете, что не справляетесь, что крик и наказания стали привычными, а ребенок только сильнее закрывается — приходите на консультацию. Приглашаю и тех, кого «воспитывали ремнем» в детстве, и кто сейчас замечает, что это отражается на взрослой жизни. Записаться можно здесь на сайте.
Чтобы научить ребенка обращаться с чужими вещами, нужно поговорить о последствиях. Чужие вещи надо возвращать в целости. Если что-то случилось — возместить. Ребенок понимает: если возьмет и сломает, придется покупать на свои карманные деньги, которые мог потратить на что-то приятное. Такой подход учит ответственности, а не страху.
Почему родители все еще наказывают? Все идет из нашего прошлого. Раньше к детям относились почти как к скоту. Детская смертность была такой высокой, что, если бы родители любили их так же сильно, как любят сейчас, у них просто поехала бы крыша. Воспитание животных — метод кнута и пряника. Родители думали, что с детьми работает по тому же принципу. Но из-за того, что мы живем в сознательной части, здесь это не так. Последствия физических наказаний для психики ребенка могут быть очень серьезными.
В момент физического наказания ребенок запоминает: действие (например, взял чужую вещь) = боль. Он избегает любых действий, которые могут к этому привести. Во взрослой жизни такой человек не возьмет чужую вещь. Друг предлагает свою удочку, а он боится испортить. Страх отрубает сознательную часть мозга — в этот момент мы ничем не отличаемся от животных.
После наказания ребенку обидно и страшно, страдает базовое чувство безопасности, особенно если наказал его близкий человек. Ребенок запоминает: даже в семье делают больно. Дальше — отпечаток на всю жизнь.
Чтобы понять, почему нельзя бить ребенка, достаточно посмотреть на его будущие отношения. Если бьет мама, он делает вывод: дружба с девочками причиняет боль, и в будущем у него будут абьюзивные отношения с подругами. Если бьет папа — вывод: близкий мужчина должен причинять боль, и это убеждение будет работать только в близких отношениях.
Физические наказания имеют долгосрочные последствия: курение, наркотики, психосоматические заболевания. Тактильный контакт — одна из важных потребностей человека. Если я знаю, что прикосновение — это боль, я избегаю тактильности, боюсь близости, потому что близость причиняет боль. Такие люди строят дистантные отношения — с человеком из другого города или с женатым. С одной стороны, есть близость, с другой — он не будет жить с тобой в одном пространстве, а значит, не причинит боль.
Почему дети продолжают делать то, за что их наказывают? У любого действия есть причина. Пока причина есть, ребенок будет повторять. Если не устранять причину, а только подсаживать на страх — тогда ребенок начнет скрывать свои действия. Если все вокруг берут чужие вещи, а ему нельзя — он будет брать тайком и бояться сказать. Принадлежность к стае важнее страха наказания.
Родители срываются в момент отчаяния. Они не понимают, как защитить ребенка, и решают: пусть хотя бы боится. Нужно найти альтернативные способы, чтобы ребенок слышал.
Как наказывать ребенка без крика и насилия? В первую очередь — расширить варианты своих реакций. Вспышка — повторение истории. Родитель когда-то сам был на месте своего ребенка, и его родители вспыхивали так же. Нужно проработать эту историю, понять, почему тело реагирует спазмом.
Что делать вместо ремня и окриков? Если чувствуете, что накрывает — изолируйтесь. Закройтесь в комнате, залезьте под одеяло, выйдите на балкон подышать. Дети не должны видеть вас в этом состоянии. Если сорвались — обязательно поговорите с ребенком. Признайте, что были неправы, что это слабость. Ребенок должен знать, что это не норма. Если он будет считать, что это норма — будет хуже. Расскажите ему, что в момент вспышки как будто кто-то в вас вселяется. Попросите: когда увидишь это — уходи в комнату, закрывайся. Это честно по отношению к ребенку.
Если вы чувствуете, что не справляетесь, что крик и наказания стали привычными, а ребенок только сильнее закрывается — приходите на консультацию. Приглашаю и тех, кого «воспитывали ремнем» в детстве, и кто сейчас замечает, что это отражается на взрослой жизни. Записаться можно здесь на сайте.
